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La evaluación institucional corresponde a un conjunto de prácticas, métodos, conocimientos bien diversificados y progresivamente desarrollados en el transcurso de los años con el objeto de dar respuesta a una necesidad específica: la de una mejor gestión de las universidades. Ello implica favorecer en la universidad todo aquello que le permita alcanzar sus objetivos de enseñanza e investigación y fortalecer la calidad de sus actividades.
Actualmente las universidades deben ser capaces de crear valor a través de su calidad, generando ventajas competitivas distintas, mediante la gestión eficaz de sus recursos y capacidades. Las universidades deben convertirse en organizaciones que aprenden, es decir, que sean capaces de desarrollar una capacidad continua de adaptarse y cambiar.
La Universidad Nacional Agraria (UNA), como un centro de referencia del saber y del conocimiento, debe desarrollar con excelencia sus funciones básicas (docencia, investigación, y proyección social), lo que la obliga a una mejora continua de la calidad de los servicios que prestan a la sociedad.
La gestión del cambio universitario no consiste en implantar nuevos modelos alejados de la realidad universitaria, sino el partir de procesos, tales como la recién finalizada autoevaluación institucional, cuyos resultados señalan la necesidad de realizar modificaciones y redefiniciones para garantizar un desarrollo institucional de calidad. 
La universidad como proyecto educativo desarrolla una cantidad de procesos en la búsqueda del cumplimiento de su misión y de lograr que la calidad en el desarrollo de sus procesos internos y externos, apunten al logro de la excelencia académica, condición importante en la búsqueda de superar con éxito un proceso de evaluación institucional, con miras a una futura acreditación.
Esta situación hace que la UNA, si quiere proyectarse y mantenerse en el tiempo como la institución de educación agraria y ambiental más prestigiosa del país, mire hacia el interior de su quehacer y hacia el exterior del mismo para ver qué necesitan de la universidad las personas y la sociedad en su conjunto, y así a partir de esas demandas que orientarán su desempeño, aceptar el desafío de diseñar estructuras, para responder a la sociedad tal y como se espera.
Son objetivos de la OTEI:
• Contribuir al mejoramiento de la gestión universitaria para cumplir la Misión Institucional y alcanzar las metas planteadas en la Visión Institucional.
• Mejorar la eficiencia en el cumplimiento de las funciones básicas institucionales: docencia, investigación y proyección social.
• Promover y difundir una cultura de la calidad en la Universidad Nacional Agraria.
• Promover la realización de estudios estratégicos en función del aseguramiento del desarrollo institucional
• Coordinar el proceso de planificación, organización, seguimiento y evaluación del cumplimiento de los planes y programas institucionales.
Las funciones principales de la OTEI son:
• Garantizar el funcionamiento del Sistema de Aseguramiento de la Calidad Institucional.
• Garantizar el funcionamiento del Sistema de Planificación Institucional.
• Coordina el proceso de planificación, seguimiento y evaluación institucional.
• Promover los procesos de evaluación como mecanismo para el aseguramiento de la calidad institucional.
• Facilitar los procesos de autoevaluación en la institución.
• Coordinar el desarrollo de estudios estratégicos que contribuyan a la gestión universitaria.
• Coordinar el proceso metodológico para la elaboración de políticas y normas institucionales.
• Proporcionar las instrucciones y bases de políticas de planificación a todas las dependencias de la Universidad en lo relacionado con las actividades administrativas y con los recursos económicos y financieros necesarios para el adecuado funcionamiento de los planes y programas.
• Administrar la base de datos de estadísticas universitarias, para generar y mantener información confiable y actualizada que contribuyan a realizar una gestión académica adecuada.
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