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La Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente (FARENA) de la Universidad Nacional Agraria (UNA), ha iniciado el proceso de autoevaluación del programa de maestría Manejo y Conservación de Recursos Naturales Renovables la que cuenta con cuatro cohortes. “La autoevaluación va a realizar un autoanálisis que identifique las fortalezas y debilidades, lo que permitirá diseñar y ejecutar un plan de mejoras, utilizando los estándares e indicadores de calidad definidos por la Agencia Centroamericana de Acreditación de Posgrado (ACAP)”, afirmó la máster Karla Alguera Oviedo, jefa del Departamento de Gestión Ambiental y coordinadora de la Comisión de Autoevaluación de este programa (CAP).

Por: Nelson Osejo

Dirección de Comunicación UNA

La comisión nombrada por el consejo facultativo de FARENA, la integran los docentes Heyddy González, Raquel Izabá, Karla Cruz y Álvaro Martínez. “Este autoanálisis permitirá que los actores del programa hagan una reflexión y valoración colectiva sobre la situación actual del mismo verificando si se cumplen con los requisitos de elegibilidad y la normatividad de la ACAP, para una futura acreditación”, anunció Alguera. Entre las funciones de la comisión está la coordinación del proceso, garantizar la elaboración del Informe final del programa académico autoevaluado, formular el plan de mejora del programa académico autoevaluado y la difusión de los resultados a la comunidad universitaria.

La licenciada Tania Martínez, coordinadora de Evaluación Institucional de la Dirección de Planificación y Aseguramiento de la Calidad (DPAC), destacó que con esa maestría la UNA suma su segundo programa autoevaluado. El primero fue la Maestría en Sanidad Vegetal. “El proceso consta de cuatro etapas: la preparación que inicio con la aprobación del proyecto de autoevaluación ante la Comisión Central de Autoevaluación (CCA), el desarrollo del proceso donde se evaluarán 21 componentes y lineamientos de calidad y 112 indicadores que serán analizados por esta comisión que contará con el asesoramiento técnico metodológico de la DPAC y una las etapas de formulación de informe y plan de mejora y seguimiento y evaluación mediante sesiones trimestrales con las autoridades de la decanatura para evaluar los avances”, detalló Martínez.

La licenciada Xiomara Somarriba especialista en evaluación y acreditación de la DPAC destacó que la Ley N°1087 Ley de reformas y adiciones a la ley N°704, Ley Creadora del Sistema Nacional para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación y Reguladora del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CNEA), en su artículo 39 establece que posterior a la acreditación institucional, el CNEA convocará de carácter obligatorio la acreditación de programas académicos de los programas de posgrados.

La herramienta utilizada fue el análisis FODA, considerada una oportunidad para el diseño de un plan estratégico más pertinente a los desafíos de la universidad tomando en cuenta la racionalidad de los recursos.

por: Nelson Osejo

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Con la participación de autoridades superiores, decanos, vicedecanos, secretarios facultativos y directores de unidades administrativas se realizó el taller para análisis del contexto estratégico interno y externo y la identificación de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de cara a la formulación del Plan Estratégico Institucional 2023 – 2027 de la Universidad Nacional Agraria (UNA). “Tenemos que reflexionar sobre el contexto que tenemos y todo lo que eso implica en términos de desafíos y oportunidades que debemos armonizar para impulsar un llegar finalmente a tener nuestro documento guía del quehacer institucional para los próximos cinco años”, afirmó el ingeniero Alberto Sediles, rector de la UNA, al dirigirse a los participantes del taller.

Michael Forch, consultor externo que acompaña este proceso, presento un resumen con los resultados del análisis del contexto externo tomando variables políticas, económicas, sociales, culturales y ambientales. “El análisis es el diagnóstico de las condiciones en nuestro entorno, que tienen incidencia en nuestro quehacer y para ello se hizo una revisión bibliográfica de fuentes documentales, catorce entrevistas a actores del sector agropecuario que tienen vínculos con la UNA y conferencias con funcionarios de gobierno de alto nivel”, externó Forch. Para el análisis interno, añadió el especialista se tomaron en consideración información por subsistemas institucionales como la gestión y gerencia, la producción y rendimiento, la proyección social, la administración y finanzas, el talento humano, la infraestructura y la tecnología.

Rodolfo Morales, experto en análisis FODA, explicó que esta herramienta metodológica es una guía para identificar lo positivo y negativo dentro de una organización que corresponde a las fortalezas y debilidades y fuera de ella, en el entorno externo las oportunidades y amenazas. “El objetivo principal es identificar las líneas de acción y planes estratégicos indispensables para alcanzar los objetivos institucionales”, aseguró Morales. Destaco que se han generado una serie de información que se convierten en datos, “que ahora pasamos a proceso de análisis para identificar el estado actual de la institución y para eso aplicamos el análisis FODA y como resultado vamos a tener un informe para tomar las decisiones estratégicas más convenientes”, expresó Morales.

El análisis FODA es una oportunidad para el diseño de un plan estratégico más pertinente a los desafíos de la universidad tomando en cuenta la racionalidad de los recursos. “Pone a prueba la creatividad para dar respuesta a desafíos que no requieren recursos, reconocer la responsabilidad que tenemos cada uno en esta institución orgullosamente publica y formular un plan que nos permita hacer una efectiva gerencia de todos los procesos universitarios”, expreso el ingeniero Sediles en la clausura del taller.